上饶市上饶中等职业学校

2019年中等职业教育质量年度报告

一、学校情况

1.学校概况

学校创办于1998年，属民办全日制中等职业学校，学校坐落在上饶市近郊皂头镇，拥有自建的独立校园，校区占地面积72.98亩（其中租赁土地面积25.02亩），建筑面积28437.8平方米（其中租赁面积4010.8平方米）。上饶中等职业学校在上级部门的领导和支持下，通过自身的努力，不断加大投入，完善教学环境和教学设施，并于2018年通过省达标中职学校的验收。2009年学校投入资金500万元建成实训楼、教学楼和行政楼，2013年学校又投入资金200万元用于提升学校的教学设备，新建了现代化的多媒体教室、多功能教室和各种实训室，2016年学校投入资金600万元新建了学生公寓、后勤综合楼、两个硅PU球场和环形跑道，2018年学校又投入资金300万元新建了女生宿舍楼、改善学校绿化环境。2019年末，学校投入资金300万元新建学生公寓，计划在2020年秋季投入使用。学校总资产达4200万元，比去年增加了300万元。

2. 学生情况

学校设置了十一个专业（铁路运输服务、计算机应用技术、学前教育、电子商务、应用电子技术、农业经济管理、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、电脑艺术设计、文秘），目前招生专业六个：铁路运输服务、计算机应用技术、学前教育、电子商务、国防教育和综合高中。学校2019年度招生人数554人，学历教育在籍人数840人（其中学前教育专业学生230人，计算机应用专业学生239人，铁路运输服务专业311人，电子商务专业学生60人）。2019年为社会培养中等技术人才近300人，并为本地企业培训技术工达150人，深受社会各届用人单位的好评。比上一年度提高了50个百分点。

3.教师队伍

学校师资力量雄厚，专任教师52人，师生比1：16.19。本科以上学历占95%以上；具有中级以上职称26人，占专任教师的50%；专业教师43人，占专任教师的82.6%；“双师型”教师16人，占专任教师的30.7%。其中37%以上具有职业资格或高级技术职称，教师素质各项指标比例均已达标。与上一年度相比，本年度教师从人数上、学历上、专业技能上均有不同程度的增长。

4.设施设备

教学仪器设备总值281.27万，其中：电子电工类设备总值194920元；

信息技术类设备总值：1076080元；教育文化类设备总值：438320元；其他类设备总值：1103400元；工科类生均设备大于3000元；其它类生均设备大于2500元。图书2万余册，现代化教学设施齐全，建有计算机房3个、钢琴房3个、语音室、形体房、舞蹈房、电子实训室、多媒体教室、大礼堂、电子阅览室、琴房和教育实习基地等各类教学、实训场所，所有教室都安装投影仪，所有实训室和学生公寓全部安装空调。现有200米环形跑道两个，硅PU篮球场两个，各种体育运动器材比较齐全，现有设施能基本满足教学与体育活动需要。与上一年度相比，学校又新增了一批计算机和一个钢琴房，图书也有很大的增加，教学仪器设备比去年增加了31万元。

二、学生发展

1.学生素质

学校秉承“勤学、奋进、友爱、创新”的校训，以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加团组织活动。

本年度校内测试,文化课合格率98%、专业技能合格率97%、体质实际达标率为93%、毕业率98%。

2.在校体验

学校作为上饶市重点职业学校、江西省示范性中等职业学校、江西省达标中等职业学校，对学生严格要求，采用军事化封闭式管理。有良好的校园文化氛围，让学生在学到知识的同时学会做人，学会如何展示自我。学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化与社团活动、校园安全及其他生活方面均非常满意，毕业生对学校均予以好评。

3.资助情况

学校严格执行上级免学费和助学金政策，全部落实到位。学校对学生资助工作非常重视，成立由校长任组长，教学副校长任副组长的资助工作领导小组，配备了思想和业务素质强的人员负责学籍管理和资助工作。严格按照学生资助中心的各项要求，依法开展工作，每个学生均享受免学费补助，确保家庭苦难学生获得国家助学金。各班都成立了资助评议小组，持续关注并切实做好贫困生资助工作。每年学校组织教师慰问困难学生家庭，采取精准扶贫，了解和掌握学生家庭实际状况，帮助解决家庭中存在的问题，实现精准教育。在结对帮扶活动中教职工细致耐心，经常走访学生家庭、指导学生学习、开展谈心谈话活动等，并认真记录在学生专用档案袋中，做到“一生一袋，袋随人走，跟踪帮扶，全程记录。”通过对这些学生思想上、学习上、生活上的帮扶，使他们树立学习信心，顺利完成学业，实现就业，助力家庭脱贫。

4.就业质量

学校为满足学生就业的需要，把学生就业落到实处，专门成立了就业指导处，在全国各大城市、各大企业建立用工基地。到目前为止，学校已在上海、苏州、宁波、杭州、义乌等城市设立就业基地。2019年学生就业率达100%， 对口就业率达90%以上，初次就业起薪：学前教育专业毕业生2500—3000元/月，计算机专业和铁路运输专业毕业生3000—3500元/月。在安置就业的同时，还定期与厂家领导座谈，与学生座谈，对学生实行跟踪服务，全面实现校企无缝对接。

在学校现有教学设备、师资力量、教学计划的基础上，根据用工单位具体工作岗位需求，采取“订单式培养”，进行有目的、有针对性的教学，学生有针对性的学习，实现了上岗用工的零距离。

学校继续与江西旅游商贸职业学院、婺源茶叶职业技术学院联合办学，2019年的毕业生选择继续升学深造的有30人，比去年增长10人。

5.职业发展

各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，采用校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系。设计企业需要的课程，通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力，将教学成果转化为教学资源。参照企业要求评价学生、评价老师。培养学生创新能力，调动学生对学习的兴趣和积极性。

三、质量保障措施

1.专业动态调整

突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，学校各专业均成立了由本校骨干教师组成的专业建设委员会，进行了广泛的调研，并根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划，并在每年度进行专业建设工作总结。

2. 教育教学改革

学校各专业课程设置共分为四个部分：文化基础课、专业基础课、专业课及选修课。文化基础课设有应用文写作、普通话、法律、职业道德等公共课，不同专业再根据专业特点设1—2门文化基础课。根据学生就业后实际需要设置，联系实际进行教学，增加专业课、实习课的教学时间。专业课占全部课时的80%以上，实习课又占专业课总课时的60%以上。实习实验设备要适用、实用，数量要充分，规格型号要完善，实习功能要齐全。

为加强学习的直观性，提高学习效果，学校采用了“理论—实践”一体化教学方法，边进行理论教学，边进行实践操作。理论教室和实践教室合为一处，理论教师与实践教师合为一体，理论学习与实践操作进度同步。理论与实践的高度统一，实现了直观教学，加深了学习印象，提高了学习兴趣，取得了良好的教学效果。

学校改革传统理论试卷考试办法，学习成绩考核要体现实践性，采用多样化。一是进行职业资格技能考核；二是专业课考试，增加实践考核内容。

3. 教师培养培训

学校不断推动名师及团队建设且成效显著，发挥名师引领学科教学及对年轻教师的指导、示范、培养作用，培养了一批专业带头人。学校每学期举办教学基本功竞赛，每年举办教学开放周活动，通过活动,强化专业建设，深化教学改革，提升管理水平，提高教育质量，主动适应经济社会发展和学生发展需求，为现代化建设提供高质量技术技能人才支撑。每周开展公开课教学，在活动中展示和提升教师教育教学理念和实践操作能力。学校在有限的经费下对教师培训不放松，支持和鼓励教师走出去参加各级各类专业培训和各种专业竞赛活动。2019年度在完成教师继续教育培训任务的基础上，派出4人参加省级骨干教师培训，和多人次参加短期培训，并开设了多种校本培训。通过这些培训既提升了教师个人素质，又缓解了部分教师结构不均衡矛盾。

4. 规范管理情况

教学管理方面：成立了由运管中心、行政办、教务处、学工处组成的管理督导小组，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，专门针对课堂教学和管理情况进行督导，特别是对学生旷课、上课睡觉及玩手机现象和任课教师的课堂管理方面进行重点检查。学校组织校内优质课评比，互相听课，教研室专题活动，以及学生评教工作等等，通过以上举措促进了教学质量逐步提升。

学生管理方面：出台了《上饶中等职业学校学生管理规章制度》和《强化学生管理，整顿校风校纪》的文件，深化了学生的的管理，规范了学生的在校行为，营造了安全、文明、和谐的校园氛围。

财务管理方面：严格执行各项财务制度，严格执行预算和各项支付，在历年审计中没有突出问题。

安全管理方面：推进平安校园建设，由保卫科、学工处、教务处、总务处、团委等科室齐抓共管，消防安全、食品安全、学生人身安全等均未发生事故。

学校建立健全了后勤管理制度，成立了校长为组长的食品卫生安全工作领导小组，处理食品突发事件应急预案，学校还组建了以校长为组长，分管学校德育工作的副校长为副组长，各部门负责人为成员的平安校园工作领导小组。

5. 德育工作情况

开齐开足德育课，坚持每周一节班会课。学校通过各种途径，加强“三风”建设，逐步形成了良好的校风、教风、学风；引入企业文化，使企业文化融入校园文化。

加强法制教育，让学生知法、懂法、守法。通过召开法制教育主题班会、周一升旗仪式上主题讲话，邀请法制副校长、公安局民警上法制安全讲座，办法制安全教育主题板报等多种形式，加强对学生法制意识的培养，使学校法制教育工作达到常态化。为了更进一步的增强学生法制意识，为学生就业创业步入社会打好基础，学校根据学生实际需求，开设了《安全教育》等课程，让法制教育上课表、进课堂，做到法制教育授课有计划、有教案、有考核。

加强心理健康教育，让学生健康成长。学校通过班主任周一的主题班会、个体交流谈话等方式对学生进行心理健康教育。在班主任渗透心理教育的基础上，还开设有《心理健康》课程，通过课程来对学生进行心理健康教育。六是以学生管理“七项禁令”为抓手，从严管理学生。实行周日学生返校学生缺勤追查制度和课堂考勤制度，严把学生请假离校关。通过禁止奇装异服来规范学生仪容仪表，禁止手机进教室来促课堂纪律。禁止吸烟对学生进行珍爱生命教育。禁止谈情说爱来进行异性学生间正常交往教育。

校园文化活动丰富多彩，2019年举行了五四文艺大赛、国庆晚会、篮球赛和跳绳比赛等。开展德育主题活动、志愿服务活动等各类活动，积极参加文明风采大赛。

6. 党建情况  

紧紧围绕党的基本路线和方针政策，结合学校的工作任务和特点，制定年度党建工作重点任务工作清单。我校历来高度重视党支部建设，学校党支部充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，全面贯彻党的教育方针，积极探索党建和教育教学工作有机结合的有效途径，提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，取得了显著的育人效益和办学效益。发挥党员先进性，通过党员的带头与辐射，提高全校教职工特别是党员干部的素质。

四、校企合作

2019年度学校先后与南昌客运段、义乌幼儿园协会、上饶经济开发区企业、上饶聪明岛幼儿园、红太阳幼儿园、红缨幼儿园、东方之星幼儿园等50多家用人单位签订“校企联合办学协议”。 学生亲自动手操作和亲自实践，系统掌握并接触本专业的主要业务环节，全面巩固专业知识，训练学生的专业动手能力以及实践操作能力,以提高学生的应用能力，为就业打下坚实的基础。“订单式培养”使学生就业率达100%，解除了学生的后顾之忧。

五、社会贡献

以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，着力培养学生综合职业能力和就业竞争力，努力把学校做精做强、办出特色。用人单位满意度高。学校与本地相关行业、企业积极开展订单式人才培养，为本地企业培训和输送了大批技能型人才，成为各类人才培养、培训基地。各级部门对学校予以高度评价，先后被评为“上饶市重点中专学校”、“全省民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“上饶县职业教育技能型人才实训基地”、“上饶市先进学校”、“江西省民办中等职业学校示范性实训基地建设先进单位”、“江西省示范中等职业学校”、“江西省达标中等职业学校”。

六、举办者履责

1、 经费

学校主要以学费收入为经费保障。每年上级财政部门拨付我校民办教育专项资金，保障学校教学设备的更新，用于加强学校基础能力建设、实训基地建设、校舍维修改造、教学仪器设备购置、图书资料购置等。

2、 政策措施

为员工购买养老保险，医疗保险，改善员工福利待遇。设立教育基金，提升员工的积极性。

七、特色创新

1、 “快乐篮球”特色教学

目前参与指导“快乐篮球”特色教学的教师有5名，3名为篮球专业体育教师。2019年10月成功举办了4人制联赛，11月举办了3VS3比赛。为提高篮球队员的身体素质，学校配备了健身房，由专业老师指导学生进行力量训练。

2、推行“双证书”制度

将职业资格考证纳入该特色专业人才培养方案中，专业课程体系与职业资格考证课程相互沟通衔接，将学生职业能力培养贯穿于人才培养全过程。

3、 开展社团活动

有篮球队、健身小组、舞蹈兴趣小组、手工制作小组、文学社和播音爱好者等，实现班班有特色，人人都参与的目标，极大的丰富了学生的校园生活。

八、主要问题

1、是教师流动比较大，很多年青教师以考事业单位为目标；

2、专业技能教师招聘存在很大的压力，在工资大幅提高的情况下仍然很难招到专业性较强的老师；

3、是教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足；

4、是招生工作难度很大，需要各级领导高度重视；

5、是学校在基础设施建设方面需要获取政府专项资金支持。